Русский язык и литература. Литература. 10 кл. Базовый уровень. Часть 2
Учебник
Литература
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В.
Класс: 10 / Среднее общее образование
Изд. 2-е, испр. М.: БАЛАСС, 2015. - 160c.; (Образовательная система «Школа 2100»)
ISBN: 978-5-906567-05-5
- На учебник получены положительные заключения по результатам научной экспертизы (заключение РАН от 15.01.2014 № 000354), педагогической экспертизы (заключение РАН от 24.01.2014 № 000355) и общественной экспертизы (заключение НП «Лига образования» от 30.01.2014 № 215).
- Может использоваться как учебное пособие.
Особенности содержания
Учебник «Русский язык и литература. Литература» («Между завтра и вчера») предназначен для учащихся 10 класса, изучающих литературу на базовом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является продолжением непрерывного курса литературы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Обеспечивает развитие как предметных умений, так и универсальных учебных действий (коммуникативных, познавательных, регулятивных и др.) обучающихся и подготовку к ЕГЭ.
Раздел III. В поисках своего героя
Читаем и обсуждаем рассказ А.И. Солженицына «Матрёнин двор»
«Человек со сжатыми кулаками». Василий Макарович Шукшин (1929–1974)
Жизнь В.М. Шукшина в воспоминаниях и литературных источниках
Читаем и обсуждаем рассказ В.М. Шукшина «Чудик»
Критика о рассказах В.М. Шукшина
«Прозаик, которого дочитывают до конца». Сергей Донатович Довлатов (1941–1990)
Литературные источники о жизни С.Д. Довлатова
Читаем и обсуждаем повесть С.Д. Довлатова «Компромисс»
Критика о художественных особенностях прозы С. Довлатова
«Неравнодушный к происходящему». Юрий Михайлович Поляков (род. в 1954)
Юрий Поляков о себе
Читаем и обсуждаем роман Ю.М. Полякова «Грибной царь»
Критика о романе Ю.М. Полякова «Грибной царь»
«Поэт обыденности». Иван Александрович Гончаров (1812–1891)
Жизнь И.А. Гончарова в письмах и воспоминаниях
Читаем и обсуждаем роман И.А. Гончарова «Обломов»
Роман «Обломов» в русской критике
Готовимся к экзамену
«Чуткий ко всему новому». Иван Сергеевич Тургенев (1818–1883)
Жизнь И.С. Тургенева в воспоминаниях и переложениях его писем
Читаем и обсуждаем роман И.С. Тургенева «Отцы и дети»
Критика о Базарове
Готовимся к экзамену
«Нижегородский цеховой с мировой известностью». Максим Горький (Алексей Максимович Пешков) (1868–1936)
Жизнь Максима Горького в воспоминаниях современников
Читаем и обсуждаем пьесу М. Горького «На дне»
Готовимся к экзамену
Заключение
Литература конца XX – начала XXI веков и русская классика: диалог с идеальным читателем
Словарь основных понятий и терминов
Список иллюстраций
Ключи верных ответов на вопросы заданий по подготовке к экзамену
Материалы электронной формы учебника
Словарь
44 статей
Тестовые задания
9 (всего)
Выбор одного ответа из нескольких
В разработке
Выбор нескольких ответов из многих
В разработке
Составление пар по принципу "один к одному"
5
Составление пар по принципу "один ко многим"
В разработке
Расстановка по порядку
В разработке
Тест со свободной формой ввода ответа
В разработке
"Кнопочный" текст
3
Заполнение таблицы
1
Текст с полями ввода фрагментов ответа
В разработке
Текст с выпадающими меню
В разработке
Подписывание картинки
В разработке
Разбор слова по составу
В разработке
Синтаксический разбор предложения
В разработке
Распределение по столбцам таблицы
В разработке
Тест с самостоятельной проверкой верности ответа
В разработке
Иллюстрации
В разработке
Дополнительные текстовые материалы
7
Аудио
В разработке
Видео
В разработке
Дополнительные материалы
Основы текстовой коммуникации (от замысла – к тексту). Учебное пособие к дополнительному курсу по выбору. 10–11 кл.
Учебное пособие
Уроки литературы. 10–11 классы. Методические рекомендации для учителя
Методические рекомендации для педагога