Информатика. 9 кл. Часть 1
Учебник
Информатика
Горячев А.В., Островский С.Л., Паволоцкий А.В., Семёнов А.А., Чернышёва Т.Л., Широков Д.В.
Класс: 9 / Основное общее образование
М.: БАЛАСС, 2016. - 288c.; (Образовательная система «Школа 2100»)
ISBN: 978-5-85939-941-3
- На учебник получены положительные заключения по результатам научной экспертизы (заключение РАН от 14.10.2011 № 10106-5215/449), педагогической экспертизы (заключение РАН от 24.01.2014 № 000384) и общественной экспертизы (заключение НП «Лига образования» от 30.01.2014 № 177).
- Может использоваться как учебное пособие.
Особенности содержания
Учебник «Информатика» для 9 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровнях.
Дорогие читатели!
Модуль 1. Создание электронных изданий
Введение
§ 1. Создаём первую web-страницу
§ 2. Создание web-страниц в редакторе Nvu
§ 3. Оформление web-страницы с помощью таблиц
§ 4. Иллюстрирование web-страниц
§ 5. Создание навигации
§ 6. Структура CSS. Встроенные и внешние стили
§ 7. Основные характеристики, описываемые в CSS
§ 8. Вёрстка web-страниц
§ 9. Редактор Simple CSS
§ 10. Создание стилей ссылок
Модуль 2. Моделирование
Введение
§ 1. Моделирование, его роль в познании. Модели материальные и информационные
§ 2. Построение информационной модели. Численный эксперимент. Визуализация полученных данных
§ 3. Исследование модели
§ 4. Совершенствование модели
§ 5. Математические и статистические вычисления в процессе моделирования
§ 6. Параметризация математической модели
§ 7. Исследование модели на примере модели развития популяции с ограниченными ресурсами
§ 8. Экологические системы с несколькими переменными. Моделирование системы «хищник — жертва»
§ 9. Оптимизация и моделирование
§ 10. Поиск решения в процессе моделирования
Модуль 3. Хранение и обработка больших объёмов данных
Введение
§ 1. Базы данных и системы управления базами данных. Табличные базы данных
§ 2. Ключ таблицы базы данных
§ 3. Запросы к базе данных. Запросы на выборку данных
§ 4. Базы данных из нескольких таблиц
§ 5. Связи между таблицами
§ 6. Запросы, использующие группировку данных
§ 7. Проектирование базы данных
§ 8. Запросы на добавление, изменение и удаление данных
§ 9. Конструктор запросов: простые примеры
§ 10. Конструктор запросов: примеры посложнее
Материалы электронной формы учебника
Словарь
В разработке
Тестовые задания
117 (всего)
Выбор одного ответа из нескольких
53
Выбор нескольких ответов из многих
19
Составление пар по принципу "один к одному"
21
Составление пар по принципу "один ко многим"
8
Расстановка по порядку
9
Тест со свободной формой ввода ответа
7
"Кнопочный" текст
В разработке
Заполнение таблицы
В разработке
Текст с полями ввода фрагментов ответа
В разработке
Текст с выпадающими меню
В разработке
Подписывание картинки
В разработке
Разбор слова по составу
В разработке
Синтаксический разбор предложения
В разработке
Распределение по столбцам таблицы
В разработке
Тест с самостоятельной проверкой верности ответа
В разработке
Иллюстрации
В разработке
Дополнительные текстовые материалы
В разработке
Аудио
В разработке
Видео
В разработке
Дополнительные материалы
Информатика. 9 класс. Методические рекомендации для учителя
Методические рекомендации для педагога
Принятие решений и управление личными проектами. Учебное пособие
Учебное пособие
Алгоритмизация и программирование. Учебное пособие
Учебное пособие
Поиск информации и общение в сети Интернет. Учебное пособие
Учебное пособие
Рабочие программы учебного предмета «Информатика». 7–9 классы. Учебно-методическое пособие
Программы