Физическая культура. 1–4 кл. Часть 2
Учебник
Физическая культура
Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е.
Классы: 1, 2, 3, 4 / Начальное общее образование
М.: БАЛАСС, 2016. - 80c.; (Образовательная система «Школа 2100»)
ISBN: 978-5-85939-860-7
- На учебник получены положительные заключения по результатам научной экспертизы (заключение РАН от 01.11.2010 № 10106-5215/420), педагогической экспертизы (заключение РАН от 22.01.2014 № 000464) и общественной экспертизы (заключение НП «Лига образования» от 30.01.2014 № 158).
- Может использоваться как учебное пособие.
Особенности содержания
Учебник «Физическая культура» для 1–4 классов соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. В структуре учебника две части, которые делятся на следующие: «Ты и физкультура», «Ты – чемпион», «Ты и спорт», «Я – сам». Учитель самостоятельно решает, как работать с учебником: в каком порядке следует расположить части, темы, в каком объёме их изучать и пр.
Содержание учебника ориентировано на коллективную и индивидуальную работу учащихся, на выполнение детьми и взрослыми совместных проектов, на включение в процесс физического развития учащихся их родителей. Учебник является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Как работать с учебником
Часть 1. Ты и спорт
Тема 1. Как появились физические упражнения?
Тема 2. Откуда появились богатыри?
Тема 3. Каким должен быть защитник Родины?
Тема 4. Готов к труду и обороне!
Тема 5. Откуда появились Олимпийские игры?
Тема 6. Виды спорта. Наши спортсмены
Тема 7. Почему гимнастика — основа спорта?
Тема 8. Почему лёгкую атлетику называют «королевой спорта»?
Тема 9. Почему нужно уметь плавать?
Тема 10. Ура! Лыжи!
Тема 11. Что такое спортивные игры?
Тема 12. Путешествуя, играем. Европа и Азия
Тема 13. Путешествуя, играем. Дальние страны
Тема 14. Путешествуя, играем. Россия
Приложение
Часть 2. Я — сам (практические навыки)
Тема 1. Что такое самоконтроль?
Тема 2. Как измерить рост и вес?
Тема 3. Зачем нужны контрольные упражнения?
Тема 4. Как укрепить органы дыхания?
Тема 5. Как научиться расслабляться?
Тема 6. Зачем нужно закаляться?
Тема 7. Зачем нужны полезные привычки?
Тема 8. Как избежать травмы?
Тема 9. Как оказать первую помощь?
Тема 10. Зачем нужно соблюдать правила в игре?
Тема 11. Как оборудовать дома спортивный уголок?
Тема 12. Как собраться в поход?
Приложение
Материалы электронной формы учебника
Словарь
В разработке
Тестовые задания
24 (всего)
Выбор одного ответа из нескольких
7
Выбор нескольких ответов из многих
9
Составление пар по принципу "один к одному"
5
Составление пар по принципу "один ко многим"
3
Расстановка по порядку
В разработке
Тест со свободной формой ввода ответа
В разработке
"Кнопочный" текст
В разработке
Заполнение таблицы
В разработке
Текст с полями ввода фрагментов ответа
В разработке
Текст с выпадающими меню
В разработке
Подписывание картинки
В разработке
Разбор слова по составу
В разработке
Синтаксический разбор предложения
В разработке
Распределение по столбцам таблицы
В разработке
Тест с самостоятельной проверкой верности ответа
В разработке
Иллюстрации
В разработке
Дополнительные текстовые материалы
В разработке
Аудио
В разработке
Видео
В разработке
Дополнительные материалы
Физическая культура. 1–4 классы. Методические рекомендации для учителя
Методические рекомендации для педагога
Подвижные игры и физминутки в начальной школе. Методическое пособие
Методические рекомендации для педагога