Классы: 1, 2, 3, 4 / Начальное общее образование
М.: БАЛАСС, 2015. - 144c.; (Образовательная система «Школа 2100». Методическая библиотека учителя)
ISBN: 978-5-85939-786-0
Пособие, построенное в форме бесед с учителем, знакомит с системой обучения младших школьников пониманию текста: что нужно понимать в тексте, какие приёмы помогают пониманию, как организовать работу с текстом на уроке, как провести диагностику понимания, как осуществить преемственность в обучении приёмам понимания текста. Книга поможет грамотно организовать работу по развитию читательских умений детей на уроках литературного чтения в 1–4 классах и литературы в основной школе.
Адресуется педагогам начальной школы, учителям-филологам, а также преподавателям, работающим со студентами педагогических учебных заведений и слушателями курсов повышения квалификации учителей в качестве основы для специализированного курса.