Биология. 11 кл. Углублённый уровень
Учебник
Биология
Вахрушев А.А., Еськов К.Ю., Пуговкин А.П., Пуговкина Н.А., Родионова Е.И., Сальникова Е.И.
Класс: 11 / Среднее общее образование
М.: БАЛАСС, 2016. - 516c.; (Образовательная система «Школа 2100»)
ISBN: 978-5-905683-84-8
- Может использоваться как учебное пособие.
Особенности содержания
Учебник «Биология» («Общие закономерности») предназначен для учащихся 11 класса, изучающих предмет на углублённом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Учебник для 11 класса знакомит учащихся с общими закономерностями живой природы и основами таких биологических наук, как эволюционное учение, экология, историческая биология, систематика. В учебнике приведён материал по строению, жизнедеятельности и систематике бактерий, растений, грибов, животных, строению и функционированию тела человека, который необходим для подготовки к ЕГЭ. Методический аппарат учебника построен в соответствии с принципами развивающего образования и ориентирован на использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания). Учебник предполагает различные варианты изучения курса в зависимости от предпочтений старшеклассника и выбора дальнейшей стратегии образования.
Как работать с учебником
Глава 1. Основы эволюционного учения
§ 1. Додарвиновский период развития биологии
§ 2. Основные положения теории Ч. Дарвина
§ 3. Доказательства эволюции
§ 4. Вид, его критерии и структура
§ 5. Образование новых видов. Микроэволюция
§ 6. Синтетическая теория эволюции. Элементарная микроэволюционная структура, явление, фактор и материал
§ 7. Естественный отбор — главная движущая сила микроэволюции. Формы естественного отбора
§ 8. Макроэволюция. Биологический прогресс и регресс
§ 9. Основы эволюционного учения. Повторение
Глава 2. Развитие жизни на земле и происхождение человека
§ 10. Палеонтологическая летопись — следы прошлого
§ 11. Геологическое время и его измерение
§ 12. Гипотезы происхождения жизни на Земле
§ 13. Появление кислородной атмосферы и развитие жизни на Земле (докембрий)
§ 14. Скелетная «революция» и освоение суши растениями
§ 15. Поздний палеозой: происхождение наземных позвоночных
§ 16. Мезозой: эпоха динозавров и птиц
§ 17. Поздний мезозой: появление цветковых растений и эпоха «Великого вымирания»
§ 18. Кайнозой: появление травяных экосистем и «Великое оледенение»
§ 19. Почему мы похожи на обезьян?
§ 20. Происхождение человека и ранние этапы его эволюции
§ 21. Происхождение человека современного типа и его расселение по планете
§ 22. Развитие жизни на Земле и происхождение человека. Повторение
Глава 3. Основы учения о биосфере
§ 23. Экология. Экологические факторы и их действие
§ 24. Абиотические (климатические) факторы
§ 25. Биотические экологические факторы
§ 26. Понятие о биосфере. Функции живого вещества
§ 27. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах
§ 28. Закономерности развития и смены экологических систем
§ 29. Биосфера и человек
§ 30. Продукты на столе 100 лет назад и в наше время (Использование достижений науки при производстве продуктов питания. Полезны ли достижения науки для наших желудков?) Дополнительный
§ 31. Наша семья полностью обеспечивает себя продуктами (Можно ли все продукты питания вырастить самим?) Дополнительный
§ 32. Основы учения о биосфере. Повторение
Глава 4. Система и многообразие органического мира
§ 33. Систематика — наука об упорядочении многообразия
§ 34. Бактерии — мельчайшие живые организмы
§ 35. Грибы — не растения и не животные
§ 36. Растения и их многообразие
§ 37. Строение и жизнедеятельность цветкового растения
§ 38. Животные и их многообразие: простейшие, кишечнополостные, черви
§ 39. Животные и их многообразие: моллюски, членистоногие
§ 40. Животные и их многообразие: хордовые
§ 41. Система и многообразие органического мира. Повторение
Глава 5. Человек: строение организма и жизнедеятельность
§ 42 Из чего состоит организм: ткани и органы
§ 43. Обмен веществ
§ 44. Защита, опора и движение (покровная и опорно-двигательная системы)
§ 45. Размножение и развитие
§ 46. Поддержание постоянства внутренней среды (кровеносная и выделительная системы)
§ 47. Иммунитет: защитная система организма
§ 48. Нервная и эндокринная системы: регуляторы организма
§ 49. Анализаторы — основа ориентировки в мире
§ 50. Высшая нервная деятельность. Психика
§ 51. Организм человека: его строение и жизнедеятельность. Повторение
Приложение 1
Приложение 2
Предметный указатель
Авторский вариант проблемных вопросов
Материалы электронной формы учебника
Словарь
В разработке
Тестовые задания
72 (всего)
Выбор одного ответа из нескольких
14
Выбор нескольких ответов из многих
9
Составление пар по принципу "один к одному"
20
Составление пар по принципу "один ко многим"
11
Расстановка по порядку
10
Тест со свободной формой ввода ответа
В разработке
"Кнопочный" текст
В разработке
Заполнение таблицы
8
Текст с полями ввода фрагментов ответа
В разработке
Текст с выпадающими меню
В разработке
Подписывание картинки
В разработке
Разбор слова по составу
В разработке
Синтаксический разбор предложения
В разработке
Распределение по столбцам таблицы
В разработке
Тест с самостоятельной проверкой верности ответа
В разработке
Иллюстрации
В разработке
Дополнительные текстовые материалы
В разработке
Аудио
В разработке
Видео
В разработке
Дополнительные материалы
Биология. 10–11 классы. Углублённый уровень. Методические рекомендации для учителя
Методические рекомендации для педагога