Биология. 5 кл

Как работать с учебником

Глава 1. Наука о жизни

§ 1. Живой организм и его свойства

§ 2. Экосистема — совместное «хозяйство»

§ 3. Почему живые организмы так разнообразны

§ 4. Систематика — наука о многообразии

§ 5. Биология и её роль в жизни человека

§ 6. Научные методы

§ 7. Наука о жизни. Повторение

Глава 2. Из чего состоят живые организмы

§ 8. В живых организмах одни вещества превращаются в другие

Глава 3. Бактерии — самые мелкие и многочисленные живые существа

§ 9–10. Бактерии — крохотные разрушители органических веществ

§ 11. Наследственность — воспроизведение детьми свойств родителей

§ 12. Бактерии в организме человека

§ 13. Бактерии в природе и промышленности

Глава 4. Клетки ядерных организмов

§ 14. Клетки ядерных организмов устроены сложнее бактерий

Глава 5. Грибы

§ 15. Грибы — гетеротрофы

§ 16. Размножение грибов

§ 17. Грибы в биосфере и жизни человека

Глава 6. Растения

§ 18. Растения — автотрофы

6.1. Водоросли — слоевищные растения

§ 19. Водоросли донные и плавучие

§ 20. При бесполом размножении ДНК детей и родителей одинакова

§ 21. При половом размножении ДНК детей и родителей различается

§ 22. Значение водорослей

§ 23. Лишайники — не растения, а симбиоз гриба и водоросли

§ 24. Бактерии. Грибы. Водоросли. Повторение

6.2. Высшие споровые растения

§ 25. Мхи — неприхотливое меховое одеяло почвы

Для самых любознательных. Листостебельные мхи — «земноводные» растения

§ 26. Ткани: для каждой работы лучше подходит особый сорт клеток

§ 27. Крупные наземные растения: перенос растворов и опора

§ 28. Плауны, хвощи, папоротники — высшие растения

6.3. Семенные растения

§ 29. Голосеменные — растения, для полового размножения которых не нужна вода

§ 30–31. Хвойные — высокие многолетние деревья

§ 32. Растения в следующем учебном году — цветковые

§ 33. Повторение

Задание на лето

Приложение

Авторский вариант проблемных вопросов

Предметный указатель