Обществознание. 8 кл
Учебник
Обществознание
Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Давыдова С.М., Николаева А.А., Корпачёва Л.Н., Павлова Н.С., Паршина С.В.
Класс: 8 / Основное общее образование
М.: БАЛАСС, 2016. - 272c.; (Образовательная система «Школа 2100»)
ISBN: 978-5-85939-872-0
- На учебник получены положительные заключения по результатам научной экспертизы (заключение РАН от 14.10.2011 № 10106-5215/419), педагогической экспертизы (заключение РАН от 24.01.2014 № 000418) и общественной экспертизы (заключение НП «Лига образования» от 30.01.2014 № 190).
- Может использоваться как учебное пособие.
Особенности содержания
Учебник «Обществознание» для 8 класса («Что объединяет разных людей?») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
В соответствии с концепцией «Школы 2100» текст, методический аппарат и иллюстративный ряд учебника рассчитаны на личностно ориентированный подход, новый образовательный результат и использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания, проектная технология).
Учебник через актуальные для восьмиклассников проблемы представляет целостную картину социальных отношений с позиции наук, изучающих основные сферы жизни общества: духовную и социальную сферы, экономику, политику, а также руководствуется моральными и правовыми нормами современного общества для регулирования этих отношений.
Введение
Как работать с учебником
Глава 1. Как разные люди понимают друг друга? (сфера культуры)
§ 1. Спорность места человека в мире
§ 2–3. Трудности на пути к истине
§ 4. Критерии научной истины
§ 5. Терзания самопознания
Глава 2. Как разные люди договариваются друг с другом? (сфера социальной структуры)
§ 6. Ценность человеческой жизни
§ 7. Искусство человеческого общения
§ 8. Священность семьи и брака
§ 9. На перекрёстке конфликта
§ 10. Острота национальных отношений
§ 11. Естественность человеческих различий
§ 12. Способности к социальным путешествиям
Глава 3. Как разные люди работают вместе? (сфера экономики)
§ 13. Устройство экономики семьи
§ 14. Логика рыночных законов
§ 15. Законность в человеческом хозяйстве
§ 16–17. Честность в трудовых отношениях
§ 18. Роль государства в экономике
Глава 4. Как разные люди организуют жизнь общества? (сфера политики)
§ 19. Идеал правового государства
§ 20. Государственная охрана права
§ 21–22. Защита прав личности
§ 23–24. Условия работы демократии
§ 25. Необходимость состязания партий
Дополнительный материал
Проблемы (основные вопросы уроков)
Словарь основных понятий
Материалы электронной формы учебника
Словарь
344 статей
Тестовые задания
66 (всего)
Выбор одного ответа из нескольких
18
Выбор нескольких ответов из многих
13
Составление пар по принципу "один к одному"
18
Составление пар по принципу "один ко многим"
14
Расстановка по порядку
1
Тест со свободной формой ввода ответа
2
"Кнопочный" текст
В разработке
Заполнение таблицы
В разработке
Текст с полями ввода фрагментов ответа
В разработке
Текст с выпадающими меню
В разработке
Подписывание картинки
В разработке
Разбор слова по составу
В разработке
Синтаксический разбор предложения
В разработке
Распределение по столбцам таблицы
В разработке
Тест с самостоятельной проверкой верности ответа
В разработке
Иллюстрации
21
Дополнительные текстовые материалы
В разработке
Аудио
В разработке
Видео
В разработке
Дополнительные материалы
Рабочая тетрадь к учебнику «Обществознание». 8 кл.
Рабочая тетрадь
Контрольные работы к учебнику «Обществознание». 8 кл.
Самостоятельные, проверочные и контрольные работы
Обществознание. 8 класс. Методические рекомендации для учителя
Методические рекомендации для педагога