Физическая культура. 1–4 кл. Часть 1

Доступна электронная версия

Учебник

Физическая культура

Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е.

Классы: 1, 2, 3, 4 / Начальное общее образование

М.: БАЛАСС, 2016. - 80c.; (Образовательная система «Школа 2100»)
ISBN: 978-5-85939-858-4

Особенности содержания

Учебник «Физическая культура» для 1–4 классов соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. В структуре учебника две части, которые делятся на следующие: «Ты и физкультура», «Ты – чемпион», «Ты и спорт», «Я – сам». Учитель самостоятельно решает, как работать с учебником: в каком порядке следует расположить части, темы, в каком объёме их изучать и пр.
Содержание учебника ориентировано на коллективную и индивидуальную работу учащихся, на выполнение детьми и взрослыми совместных проектов, на включение в процесс физического развития учащихся их родителей. Учебник является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Как работать с учебником

Часть 1. Ты и физкультура

Тема 1. Что такое физическая культура?

Тема 2. Зачем нужно двигаться?

Тема 3. Что необходимо на уроке физической культуры?

Тема 4. Зачем нужен режим дня?

Тема 5. Что нужно, чтобы проснуться?

Тема 6. В чём польза физкультминуток?

Тема 7. Зачем нужна гимнастика для глаз?

Тема 8. Что такое правильная осанка?

Тема 9. Что мы делаем зимой?

Тема 10. Мама, папа, я — спортивная семья!

Тема 11. Как стать внимательным и наблюдательным?

Тема 12. Раз, два, три, четыре, пять — начинаем мы играть!

Приложение

Часть 2. Ты — чемпион

Тема 1. Зачем человеку нужна сила?

Тема 2. Зачем человеку нужна быстрота?

Тема 3. Зачем человеку нужно быть выносливым?

Тема 4. Зачем человеку нужно быть гибким?

Тема 5. Зачем человеку нужно уметь сохранять равновесие?

Тема 6. Зачем человеку нужна ловкость?

Тема 7. Какие физические качества нужны чемпиону?

Тема 8. Зачем человеку нужно правильно ходить?

Тема 9. Зачем человеку нужно правильно бегать?

Тема 10. Зачем человеку нужно правильно прыгать?

Тема 11. Зачем человеку нужно правильно лазать?

Тема 12. Зачем человеку нужно правильно метать?

Тема 13. Зачем нужны общеразвивающие упражнения?

Приложение

Материалы электронной формы учебника

Словарь
В разработке
Тестовые задания
24 (всего)
Выбор одного ответа из нескольких
9
Выбор нескольких ответов из многих
10
Составление пар по принципу "один к одному"
1
Составление пар по принципу "один ко многим"
2
Расстановка по порядку
2
Тест со свободной формой ввода ответа
В разработке
"Кнопочный" текст
В разработке
Заполнение таблицы
В разработке
Текст с полями ввода фрагментов ответа
В разработке
Текст с выпадающими меню
В разработке
Подписывание картинки
В разработке
Разбор слова по составу
В разработке
Синтаксический разбор предложения
В разработке
Распределение по столбцам таблицы
В разработке
Тест с самостоятельной проверкой верности ответа
В разработке
Иллюстрации
В разработке
Дополнительные текстовые материалы
В разработке
Аудио
В разработке
Видео
В разработке

Дополнительные материалы

Физическая культура. 1–4 классы. Методические рекомендации для учителя

Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е., Цандыков В.Э.

Методические рекомендации для педагога

Подвижные игры и физминутки в начальной школе. Методическое пособие

Степанова О.А.

Методические рекомендации для педагога
Поделиться
Поделиться