Русский язык и литература. Литература. 10 кл. Базовый уровень. Часть 1

Доступна электронная версия

Учебник

Литература

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В.

Класс: 10 / Среднее общее образование

Изд. 2-е, испр. М.: БАЛАСС, 2015. - 336c.; (Образовательная система «Школа 2100»)
ISBN: 978-5-906567-04-8

Особенности содержания

Учебник «Русский язык и литература. Литература» («Между завтра и вчера») предназначен для учащихся 10 класса, изучающих литературу на базовом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является продолжением непрерывного курса литературы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Обеспечивает развитие как предметных умений, так и универсальных учебных действий (коммуникативных, познавательных, регулятивных и др.) обучающихся и подготовку к ЕГЭ.

Нашим ученикам, педагогам, родителям

Введение. Заметки о русской литературе вообще и её истории в частности

Раздел I. Нравственные ценности как основа человеческого существования

«Человек с молоточком». Антон Павлович Чехов (1860–1904)

Жизнь А.П. Чехова в письмах и воспоминаниях

К.Г. Паустовский о Чехове

Читаем и обсуждаем рассказы А.П. Чехова

Читаем и обсуждаем рассказ «Ионыч»

Читаем и обсуждаем рассказ «Студент»

А.И. Солженицын о рассказах А.П. Чехова

Читаем и обсуждаем пьесу «Вишнёвый сад» А.П. Чехова

Готовимся к экзамену

«Наследник... реализма, простоты и правдивости». Александр Николаевич Островский (1823–1886)

Читаем и обсуждаем комедию А.Н. Островского «Свои люди — сочтёмся»

Читаем и обсуждаем драму А.Н. Островского «Гроза»

Н.А. Добролюбов о пьесе А.Н. Островского «Гроза»

Готовимся к экзамену

«Талантливый вдвойне». Александр Валентинович Вампилов (1937–1972)

Жизнь А.В. Вампилова в письмах и воспоминаниях

Читаем и обсуждаем пьесу А.В. Вампилова «Старший сын»

Пьеса «Старший сын» в оценке критиков

«Правильно было бы назвать его нравственником». Валентин Григорьевич Распутин (род. в 1937 г.)

Жизнь В.Г. Распутина в интервью и размышлениях современников

Читаем и обсуждаем повесть В.Г. Распутина «Живи и помни»

Критика о повести «Живи и помни»

«Человек среди людей». Владимир Фёдорович Тендряков (1923–1984)

Жизнь В.Ф. Тендрякова в его книгах и письмах

Читаем и обсуждаем повесть В.Ф. Тендрякова «Ночь после выпуска»

Критика о нравственном завещании В.Ф. Тендрякова

Раздел II. Гражданственность русской литературы

«Обыкновенный русский интеллигент». Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997)

В.А. Солоухин о себе

Читаем и обсуждаем «Письма из Русского музея» В.А. Солоухина

Критика о Владимире Солоухине

«Прославленный не по программе». Александр Александрович Блок (1880–1921)

Автобиография А. Блока

Критика об Александре Блоке

Читаем и обсуждаем поэму А.А. Блока «Двенадцать»

Готовимся к экзамену

«Архангел-тяжелоступ». Владимир Владимирович Маяковский (1893–1930)

В. Маяковский о себе

Читаем и обсуждаем поэму В.В. Маяковского «Облако в штанах»

Критика о художественном своеобразии поэмы «Облако в штанах»

Готовимся к экзамену

«Суровый сатирик». Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин (1826–1889)

Литературные источники о личности и жизни М.Е. Салтыкова-Щедрина

Читаем и обсуждаем «Историю одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина

Критика о художественных особенностях «Истории одного города»

Готовимся к экзамену

«Печальный твой поэт». Николай Алексеевич Некрасов (1821–1878)

Литературные источники о жизни и творчестве Н.А. Некрасова

Критика о художественных особенностях поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

Читаем и обсуждаем поэму Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

Готовимся к экзамену

«Не могу вернуться как бы немым». Александр Исаевич Солженицын (1918–2008)

Жизнь и творчество А.И. Солженицына в документах

Читаем и обсуждаем статью «Жить не по лжи» и рассказ «Один день Ивана Денисовича»

Словарь основных понятий и терминов

Ключи верных ответов на вопросы заданий по подготовке к экзамену

Материалы электронной формы учебника

Словарь
44 статей
Тестовые задания
13 (всего)
Выбор одного ответа из нескольких
В разработке
Выбор нескольких ответов из многих
3
Составление пар по принципу "один к одному"
7
Составление пар по принципу "один ко многим"
В разработке
Расстановка по порядку
В разработке
Тест со свободной формой ввода ответа
В разработке
"Кнопочный" текст
2
Заполнение таблицы
1
Текст с полями ввода фрагментов ответа
В разработке
Текст с выпадающими меню
В разработке
Подписывание картинки
В разработке
Разбор слова по составу
В разработке
Синтаксический разбор предложения
В разработке
Распределение по столбцам таблицы
В разработке
Тест с самостоятельной проверкой верности ответа
В разработке
Иллюстрации
В разработке
Дополнительные текстовые материалы
21
Аудио
В разработке
Видео
В разработке

Дополнительные материалы

Основы текстовой коммуникации (от замысла – к тексту). Учебное пособие к дополнительному курсу по выбору. 10–11 кл.

Русова Н.Ю.

Учебное пособие

Уроки литературы. 10–11 классы. Методические рекомендации для учителя

Беличенко Д.Ю.

Методические рекомендации для педагога
Поделиться
Поделиться