Биология. 7 кл

Доступна электронная версия

Учебник

Биология

Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

Класс: 7 / Основное общее образование

М.: БАЛАСС, 2016. - 368c.; (Образовательная система «Школа 2100»)
ISBN: 978-5-905683-45-9

Особенности содержания

Учебник «Биология» для 7 класса («От амёбы до человека») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Учебник посвящён изучению животных. Отличительными чертами учебника являются целостное рассмотрение организма животного каждой систематической группы (планы строения), функциональный подход и объяснение причин возникновения важнейших приспособлений. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем и афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.

Как работать с учебником

Глава 1. Кто такие животные

Зоология — наука о животных

§ 1. Важнейший метод науки

§ 2. Гомологичные органы

§ 3. Что изучает систематика

§ 4. План строения животной клетки

§ 5. План строения животного

§ 6. «Исключения», подтверждающие правило

Глава 2. Беспозвоночные

Простейшие

§ 7–8. Клетка в роли организма

§ 9. Размножение — основа жизни

§ 10. Большая роль маленьких простейших

Низшие многоклеточные беспозвоночные

§ 11. Возникновение многоклеточных

§ 12–13. Настоящие многоклеточные

§ 14–15. Рождённые ползать

§ 16–17. Круглые черви и прогресс

§ 18. Простейшие и низшие многоклеточные. Повторение

Высшие многоклеточные беспозвоночные

§ 19. Сегментированные животные

§ 20. Кольчатые черви в экосистемах

§ 21. Животные с наружным скелетом

§ 22–23. Моллюски — тихоходы

§ 24–25. Ракообразные — водные членистоногие

§ 26–27. Паукообразные — жители суши

§ 28. Насекомые — рекордсмены многообразия

§ 29. Превратности превращений

§ 30–31. Слагаемые успеха насекомых

§ 32. Насекомые в экосистемах суши

§ 33. Высшие многоклеточные беспозвоночные. Повторение

Глава 3. Позвоночные и их «родня»

Тип хордовые

§ 34. Наши морские предки

§ 35–36. Рыбы — водные позвоночные

§ 37. Жизненный цикл рыб

§ 38–39. Разнообразие рыб

§ 40. Рыбные ресурсы

§ 41–42. Земноводные — первые наземные позвоночные

§ 43. Дети водной среды

§ 44–45. Пресмыкающиеся — первые хозяева суши

§ 46–47. Разделение среды обитания

§ 48. Плата за независимость

§ 49–50. Рождённые для полёта

§ 51. Под материнским крылом

§ 52. В поисках сезонной выгоды

§ 53–54. Жизненные формы птиц

§ 55. Птицы и люди

§ 56–57. Звери: «из грязи — в князи»

§ 58. Как вырастить смышлёное дитя

§ 59. Охотники за насекомыми

§ 60. Обитатели пастбищ

§ 61. На вершине экологической пирамиды

§ 62. Малые, да удалые

§ 63. Наше родословное древо

§ 64. Тип хордовые. Повторение

§ 65. Развитие животного мира

Авторский вариант проблемных вопросов

Приложение

Предметный указатель

Материалы электронной формы учебника

Словарь
314 статей
Тестовые задания
156 (всего)
Выбор одного ответа из нескольких
68
Выбор нескольких ответов из многих
22
Составление пар по принципу "один к одному"
38
Составление пар по принципу "один ко многим"
22
Расстановка по порядку
6
Тест со свободной формой ввода ответа
В разработке
"Кнопочный" текст
В разработке
Заполнение таблицы
В разработке
Текст с полями ввода фрагментов ответа
В разработке
Текст с выпадающими меню
В разработке
Подписывание картинки
В разработке
Разбор слова по составу
В разработке
Синтаксический разбор предложения
В разработке
Распределение по столбцам таблицы
В разработке
Тест с самостоятельной проверкой верности ответа
В разработке
Иллюстрации
401
Дополнительные текстовые материалы
В разработке
Аудио
В разработке
Видео
В разработке

Дополнительные материалы

Контрольные работы к учебнику «Биология». 7 кл.

Вахрушев А.А., Родыгина О.А.

Самостоятельные, проверочные и контрольные работы

Тематические тесты для подготовки к итоговой аттестации и ЕГЭ. Биология

Вахрушев А.А., Ловягин С.Н., Рахимбердиев Э.Н., Болотник Л.В.

Рабочая тетрадь

Биология. 7 класс. Методические рекомендации для учителя

Вахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина О.А.

Методические рекомендации для педагога
Поделиться
Поделиться